第79章 有线电报（2/4）
越大，电磁铁的b吸附力就越大。
郭儒铭得出这些结论后兴奋不已，在科学上的b每一个发现那都有可能导致一次大的b发明，所以郭儒铭对这些实验结论非常重视，反复做了多次实验，并且亲自记录了实验现象。在吃午饭的b时候，康宜提出下午不用铁屑，用铁块来实验一下。郭儒铭也同意了，他也想看看电磁铁的b吸引力到底能有多大。
回到实验室，他们找了很多铁块铁片放到桌子上，一块一块的b实验。他们先用的b是电池，从最大的b那块大概有200克重的b铁块开始，显然这块铁块太重了，电磁铁即使靠在它身上也吸它不起来。然后他们开始一步一步的b捡轻一点的b铁块实验，到那块大概40克重的b铁块的b时候成功了，铁块被吸到了电磁铁上。他们又把再一点的b铁块和铁片实验了个遍，郭儒铭发现只要线路开关合上，铁片就被吸到磁铁上，如果断开关，铁片就掉下去。这本来就是一个正常现象，断电了铁片当然要落下去，但郭儒铭却似乎得到了一点灵感。但不管怎么做都没有把脑海中那灵光一现的b灵感再找出来，今天的b实验算不得很成功。
郭儒铭知道自己肯定已经接近一个重要发现或发明了，回家去后他躺在床上细细的b回忆实验过程，突然想起皇上的b电报，如果在带电磁铁下面放一张纸，那么铁片被吸上来后就会在纸上打下一个印迹，郭儒铭马上起来把他的b想法记录在自己的b随身笔记本上。
第二天是星期一，但郭儒铭因为电报快要成功了，必须马上实验自己的b想发，于是他先到学校请了一星期的b假，然后带着三个学生回到科学院实验室。郭儒铭亲自动手，把电磁铁通了电后，在下面放了一张纸靠近瓷盘后，郭儒铭放在里面的b那块10克重的b铁块一下飞起来打在纸片上。断了电，把纸片拿下来，上面果然有一个明显的b印迹。于是他们又一次次的b做，郭儒铭做了又让三个学生做，反正是要把这个实验烂熟于心。
得到这个发现，郭儒铭就开始想这个发现对电报有什么作用。显然，用纸片、电磁铁和铁片能记录一个印迹，但要把它转化成有用的b信息却还是没有一点头绪。康宜是三个学生中脑袋最灵活的b，他把纸片慢慢的b移动，电磁铁的b电流也时断时续，然后就在纸片上得到了一连串的b印迹。郭儒铭看到这儿又想起，如果把铁片涂上墨水，那么可以在纸上留下明显的b标记。最后得到的b就是一些有墨水点的b纸条，但对于如何把它转化成对电报有用的b东西就又没了进展。
三天之后，帝元2年2月19日，是郭儒铭值得一生纪念的b日子，在这一天，他对电报的b实验有的b突破性进展，最终导致了电报的b发明。郭儒铭的b三个学生今天没有和他一起，他们在师范大学兼职老师，讲课去了。郭儒铭在实验室一次次的b做着这个铁块打点的b实验，有一次他把一块铁片吸上来后突然想到，如果把铁片的b一端固定，用电磁铁去吸引另一端，看能不能把铁片吸弯后打在纸片上。
他一个人显然不好操作电源开关、电磁铁、纸片和铁片，他想了个办法，找了个支架，把铁片固定在离桌面10厘米的b空中，然后又把电磁铁固定在铁片一端的b下面。电磁铁是铜线饶在木棒上做的b，直径大概有9厘米的b样子，磁铁圆柱顶端就离铁片有1厘米的b距离。郭儒铭在它们之间放了一张长纸条，铁片没固定的b那一端也涂上墨水，打开电源开关，铁片果然弹了一下，涂有墨水的b那一端在纸条上打下了一个墨点，因为还没有断开电源，所以铁片就继续弹上弹下的b在纸条上打点。郭儒铭试着拉着纸条的b一端缓缓抽出，他惊喜的b发现自己得到了一张墨点分布均匀的b纸条。他看着这张纸条想到如果把电源的b开关进行有效的b控制，那么纸条上打下的b点是不是可以发生变化
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